Dozent:in im Nebenerwerb Departement Angewandte Psychologie 10%

Das Departement Angewandte Psychologie sucht per 1. Januar 2025 oder nach Vereinbarung eine Dozentin / einen Dozenten im Nebenerwerb für folgende Module:

• Diagnostik (B.Sc.)
• Neuropsychologie (M.Sc.)
• Kinder & Jugendpsychologie: Entwicklung im Kontext Familie und Schule (M.Sc.)

• Inhaltliche Ausarbeitung des Moduls auf Fachhochschulniveau (inkl. Vorbereitungs- und Unterrichtsunterlagen)
• Fachliche Vertretung der Module in der Lehre, insbesondere im Bachelor- bzw. Master-Studiengang Angewandte Psychologie
• Übernahme von allgemeinen Lehraufgaben sowie die Begleitung von Studierenden (Bachelorarbeiten, Selbststudium, Praxis- und Projektbegleitung u. a.)
• Erstellung und Korrektur von Leistungsnachweisen und Prüfungen
• Betreuung von Bachelor- bzw. Masterthesen

Unterrichtszeiten:

• Die Module finden in der Regel an Dienstag- und Donnerstagabenden (17:30 – 21:00 Uhr), und/oder an Samstagen (8:30 Uhr – 16:30 Uhr) im hybriden Modell statt.
• Beim Lehrumfang handelt es sich um ein Kleinpensum von jährlich zunächst 48 - 96 Lektionen im Bachelor und 40 Lektionen im Master

• Abgeschlossenes Psychologie-Studium (mind. Master oder Lizenziat, Promotion von Vorteil)
• Aktuelle Tätigkeit in der psychologischen Praxis (Tätigkeitsfeld muss mit dem zu dozierenden Unterrichtsmodul korrespondierenden)
• Didaktische Aus-/Weiterbildung und/oder Lehrerfahrung auf Hochschulniveau von Vorteil
• Idealerweise können Sie auch eigene Forschungsergebnisse / Publikationen in den Unterricht einbringen
• Zeigen hohe Selbstverantwortung für die eigene Lehrtätigkeit
• Freude an der Vermittlung von Wissen und Interesse an der Weiterentwicklung des Curriculums
• Bringen eine positive und wertschätzende Grundhaltung und schaffen es, Studierende u.a. durch Ihre zahlreichen Praxisbeispiele für Ihr Fach zu begeistern
• Legen Wert auf den Theorie-Praxis-Transfer und qualitativ hochwertige Lehre
• Bauen auf Wissen aus Ihrer beruflichen Erfahrung und sind auch mit wissenschaftlichen Standards und Methoden vertraut.
  

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