Doktorand:in im Bereich Geschichte der Bildungsmedien 80-100%

Die PH Zürich gestaltet Bildung, Schule und Unterricht von heute und morgen in Lehre und Forschung aktiv mit. Das Zentrum Bildung und Digitaler Wandel widmet sich den drei Forschungsfeldern «Education and Digital Society», «Digital Learning and Teaching» und «Computing Skills and Education».

Im Rahmen des vom Schweizerischen Nationalfonds (SNF) geförderten Projekts «Equipping Schools: The Role of Finance in Shaping Switzerland’s Educational Media Landscapes, 1950–2010» ist im Zentrum Bildung und Digitaler Wandel eine Doktorand:innen-Stelle zu besetzen. Die oder der Stelleninhaber:in verfolgt das Promotionsvorhaben an der PH Zürich und immatrikuliert sich an einer Universität. Der Lohn richtet sich nach den SNF-Lohnansätzen für Doktorand:innen.

Die im Rahmen des Projekts konzipierte und verfasste bildungshistorische Doktorarbeit basiert auf gemeinsam erhobenen finanzstatistischen Daten und weiteren selbstständig ausgewerteten historischen Quellen. Im Zentrum der Dissertation steht mindestens eine der sechs grössten Schweizer Städte, die tiefere Einblicke in die Dynamik von Budgetierungsprozessen und Bildungsausgaben im Kontext des medialen Wandels verspricht. Daneben entstehen gemeinsam mit anderen Teammitgliedern verfasste Artikel in internationalen Fachzeitschriften.

• Selbstständige Konzeption und Durchführung eines historischen Promotionsvorhabens
• Mitarbeit an einem umfassenden Datensatz zu Bildungsausgaben in der Schweiz
• Teamorientiertes Mitwirken im Forschungsprojekt
• Internationale Vortrags- und Publikationstätigkeiten

• Masterabschluss, der zur Promotion berechtigt, in einer historischen, erziehungswissenschaftlichen oder verwandten Disziplin
• Interesse an Archivforschung und Freude an der Arbeit mit Finanzstatistiken
• Sichere Lesefähigkeiten in Französisch und Deutsch