Responsable du domaine « Formation continue à l'attention des acteurs et actrices de l'éducation »
Publication date:
05 March 2025Workload:
100%Contract type:
Unlimited employment- Place of work:Fribourg
- Salary estimate from jobs.ch:Log in, to see estimate from jobs.ch
Job summary
Join the University of Fribourg as an Administrative Collaborator! Exciting opportunity in a supportive work environment.
Tasks
- Manage student administrative processes and follow up on requests.
- Handle various organizational and administrative tasks efficiently.
- Utilize IT applications and work independently with structure.
Skills
- Federal certificate or higher education diploma with relevant experience.
- Bilingual in French and German with strong communication skills.
- Experience in administrative roles within a university setting.
Is this helpful?
Postes vacants - Offres d'emploi à l'Université de Fribourg
Collaborateur-trice administratif-ve supérieur-e
50.00 - 60.00% auprès du Décanat de la Faculté des sciences de l'éducation et de la formation
Domaine d'activité
Gestion administrative des étudiant·e·s (traitement autonome des différentes demandes et suivi des dossiers)
Diverses tâches administratives et organisationnelles
Possibilité de commencer dès le 1er avril 2025 à un taux d'occupation de 20.
Exigences
Brevet fédéral ou diplôme ES avec plusieurs années d’expérience professionnelle ou formation universitaire
Expérience dans une université ou haute école
Expérience dans les travaux administratifs et organisationnels
Aptitude pour la gestion des applications informatiques
Autonomie et méthode de travail structurée
Sens des responsabilités, flexibilité et orientation service
Bonne maîtrise de l’allemand et du français (de préférence bilingue)
Exigences linguistiques
Français et/ou Allemand
avec de très bonnes connaissances de l'autre langue
Date d'entrée en fonction:
- 01.08.2025
Renseignements:
Dr Vivien Rüffieux
T: +41 26 300 68 01
E-Mail schreiben
Date limite de réception des offres:
23.03.2025
Adresse d'envoi:
A travers ce lien.
