Die Abteilung Schul- und Unterrichtsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Bern sucht auf den 1. Februar 2025 (oder nach Vereinbarung) im Rahmen des Forschungsprojekts „Fostering Resilience in Teacher Education (FoResT)“ eine/n Doktorandin / Doktoranden für 4 Jahre.

• Mitarbeit und Dissertation im Forschungsprojekt
• Mitarbeit im Aufgabenbereich der Abteilung Schul- und Unterrichtsforschung ASU
• Weiterentwicklung im Bereich Digitalisierung und Bildung

• sehr guter Masterabschluss in Erziehungswissenschaft, Bildungswissenschaften, Psychologie bzw. Informatik
• hohe Motivation, im Bereich Schul- und Unterrichtsforschung zu arbeiten und zu promovieren
• hohe Affinität zur Digitalisierung im Bildungsbereich; idealerweise mit Kenntnissen in der Programmierung
• Interesse und Kenntnisse in Methodologie und Statistik

• Einbindung in ein innovatives Forschungsprojekt
• Einbindung in ein kompetentes, engagiertes und vielseitig vernetztes Forscher:innen-Team
• sehr gute Entwicklungsmöglichkeiten in Forschung und Lehre
• Zugang zu einer guten Forschungsinfrastruktur
• Anstellungsbedingungen gemäss kantonaler Vorgabe

Ihre Bewerbungsunterlagen sowie ein Exemplar Ihrer Abschlussarbeit senden Sie bitte als ein Gesamt-PDF-Dokument elektronisch bis am 31. Dezember 2024 an:

Universität Bern
Institut für Erziehungswissenschaft
Abteilung Schul- und Unterrichtsforschung
Frau Prof. Dr. Tina Hascher
Fabrikstrasse 8
3012 Bern
eMail: E-Mail schreiben