Beauftragte:r Digitalisierung Bereich Bildung 80 %

• Sie verantworten die Bereitstellung und Weiterentwicklung der Könizer Schulinformatik in enger Zusammenarbeit mit den schulischen Anspruchsgruppen.
• Sie leiten IT-Projekte zur Optimierung der digitalen Infrastruktur und Prozesse in den Volksschulen sowie den zugehörigen Verwaltungseinheiten der Gemeinde Köniz.
• Sie entwickeln, überprüfen und optimieren kontinuierlich die für die Bildung massgebenden ICT-Konzepte und planen sowie steuern die Beschaffungen der Infrastruktur in enger Zusammenarbeit mit dem Informatikzentrum.
• Sie übernehmen die fachliche Leitung und Förderung der Spezialistinnen und Spezialisten für Medien und Informatik (SMI) an den Könizer Schulen und unterstützen sie in der Umsetzung pädagogisch fundierter ICT-Konzepte.
• Sie unterstützen die pädagogische Umsetzung des Lehrplans 21 im Bereich Medien und Informatik sowie die Einhaltung der Empfehlungen der Direktion Bildung und Kultur zur ICT-Infrastruktur an den Könizer Schulen.
• Ausbildung als Informatiker/in mit höherer Ausbildung HF/FH oder pädagogische Ausbildung mit Weiterbildung im ICT-Bereich.
• Mindestens 5 Jahre Berufserfahrung im ICT-Bereich, idealerweise mit Projektleitungserfahrung (Projektmanagement-Zertifizierung von Vorteil).
• Kenntnisse im IT-Beschaffungswesen und Budgetmanagement.
• Kenntnisse der Schulverwaltungssoftware SCOLARIS sowie fundierte Anwenderkenntnisse der Microsoft Office 365 Plattform.
• Erfahrung in der fachlichen Führung und Förderung von Mitarbeitenden.
• Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift.
• Kommunikationsstärke, Team- und Konfliktlösungsfähigkeit.
• Belastbarkeit, Flexibilität und die Fähigkeit, Veränderungsprozesse konstruktiv zu gestalten.
• Ein engagiertes und motiviertes Team, das sich gegenseitig unterstützt und auf Zusammenarbeit setzt
• Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben: Jahresarbeitszeit, Teilzeitarbeit, Betreuungstage und funktionsbezogenes Homeoffice
• Grosszügige Ferienregelung: mindestens 26 Ferientage, zusätzlich nach Alter abgestufte Ferientage und die Möglichkeit, ein oder zwei unbezahlte Freiwochen zu nehmen
• Kompetenzbasierte Entwicklungsmöglichkeiten und individuelle Aus- und Weiterbildung
• Möglichkeiten zur Mitgestaltung und zur Umsetzung innovativer Projekte und Vorhaben

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