Kurz-, mittel- und langfristige Unterrichtsplanung gemäss Konzept Förderplanung
Veröffentlicht:
26 März 2025Pensum:
100%Vertragsart:
Festanstellung- Arbeitsort:Trimbach
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Job-Zusammenfassung
Das Zentrum für Kinder mit Sinnes- und Körperbeeinträchtigung ZKSK bietet umfassende Unterstützung für Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen. Hier erwartet Sie ein motivierendes Arbeitsumfeld mit interdisziplinärem Team.
Aufgaben
- Unterricht von Schüler:innen mit Körper- und Sinnesbeeinträchtigungen.
- Individuelle Förderung und Therapieplanung für Heterogenität.
- Eng Zusammenarbeit mit Eltern und interdisziplinärem Team.
Fähigkeiten
- Abgeschlossene Ausbildung als Lehrperson, Kenntnisse in Heilpädagogik von Vorteil.
- Pädagogisches Geschick im Umgang mit Heterogenität.
- Kommunikations- und Verhandlungsgeschick.
Ist das hilfreich?
- Lernmotivierenden, zielorientierten Unterricht einschliesslich Vor- und Nachbereitung der Lektionen
- Kurz-, mittel- und langfristige Unterrichtsplanung gemäss Konzept Förderplanung
- Klassenübergreifende Einzelförderung von Schüler:innen in Niveaugruppen
- Koordinative Verantwortung für Schüler:innen der Klasse in Absprache mit dem eigenen Unterrichtsteam
- Koordination der interdisziplinären Zusammenarbeit
- Elternabende, Beurteilungsgespräche und Beratungen des Umfelds der Schüler:innen
- Evaluation der pädagogischen Zielsetzungen und Mitwirkung an schulischen Standortgesprächen
- Erstellen des Zeugnisses und der Schulberichte, selbständige Erledigung der Administration
- Mitwirkung am schulischen und kulturellen Gesamtgeschehen des Schul- und Therapiezentrums und an
- Mithilfe bei der Alltagspflege und bei Transfers der Schüler:innen Ihre Qualifikationen
- Grundausbildung als Lehrperson, Studienabschluss in schulischer Heilpädagogik von Vorteil
- Pädagogisches Geschick im Umgang mit Heterogenität und altersdurchmischtem Lernen
- Kenntnisse in Pädagogik bei Körper-, Sinnes- und Mehrfachbeeinträchtigungen und/oder Interesse daran
- Erfahrung in Förderdiagnostik und Förderplanung
- Begeisterung für die interdisziplinäre Zusammenarbeit, bei welcher das Kind im Zentrum steht
- Kommunikations- und Verhandlungsgeschick, hohe Sozial- und Selbstkompetenz
- Eine hohe Flexibilität und pragmatische Herangehensweise, hohe Belastbarkeit
- Kooperatives Umfeld mit unseren Fachpersonen aus dem Schul-, Therapie-, sozialpädagogischen und medizinischen Bereich
- Enge Zusammenarbeit im Unterrichts- und Stufenteam
- Eigenverantwortliche, selbständige Arbeit mit Gestaltungsfreiraum
- Weiterbildungsmöglichkeiten inner- und ausserhalb unserer Institution. Grosszügige Unterstützung während der Ausbildung in Schulischer Heilpädagogik
- Branchenübliche Entlöhnung und zeitgemässe Sozialleistungen
- Gut ausgestattete Räumlichkeiten, gute Erreichbarkeit mit dem öffentlichen Verkehr
Kontakt
Zentrum für Kinder mit Sinnes- und Körperbeeinträchtigung ZKSK AG
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