Zur Ergänzung unseres Teams und zur Unterstützung unserer Lernenden suchen wir per 1. Januar 2025 auf Abruf eine motivierte und humorvolle Person als Lerncoach*in.

Die Stiftung St. Jakob in Zürich bietet Menschen mit einer Beeinträchtigung rund 450 geschützte Arbeitsplätze und Tagesstrukturen an. Unterstützt werden diese durch 120 Fachkräfte. Gleichzeitig ermöglicht die Stiftung St. Jakob Menschen mit und ohne Unterstützungsbedarf den Einstieg in die Berufswelt. Dazu stehen rund 45 Ausbildungsplätze zur Verfügung. Wir suchen eine*n Lerncoach für unsere Lernenden in den verschiedenen Stufen PrA, EBA und EFZ, welche eine Ausbildung in der Backstube, Schreinerei, Elektronik, Küche, im Betriebsunterhalt oder im Detailhandel absolvieren.

Das bringen Sie mit:

• Erfahrung im Bereich Stütz- und Förderunterricht oder Nachhilfeunterricht
• Sehr gute Umgangsformen und eine ausgeprägte Sozialkompetenz
• Flexibel, belastbar und kommunikativ
• Grosse Selbstständigkeit
• Ausgezeichnete mündliche und schriftliche Deutschkenntnisse
• Empathie und Einfühlungsvermögen
• Teamfähig und Fähigkeit zur Abgrenzung

Zusammen mit Ihren Kollegen begleiten Sie mit Hauptfokus Lernende, welche nachschulische Unterstützung aufgrund schwachen schulischen Leistungen benötigen. Meist findet die Unterstützung in einem 1:1 Setting statt. Ihnen steht die Gestaltung der Lernstunde frei. Weiter ziehen wir Sie auch zur Planung und Durchführung von Lernendenausflügen, Einführungstagen und Diplomfeiern bei.

Wir bieten Ihnen ein modernes und attraktives Arbeitsumfeld in einem dynamischen Team. Wir schätzen Ihre Unterstützung und bieten einen zentral gelegenen Arbeitsplatz mitten in der Stadt Zürich. Die Lerncoaching-Einsätze sind regelmässig und können mit den Lernenden selber koordiniert werden.

Sind Sie an dieser interessanten Herausforderung in einem nicht alltäglichen Arbeitsumfeld interessiert? Bitte lassen Sie uns Ihre Bewerbungsunterlagen direkt über unsere Homepage oder über professional.ch zukommen. Beachten Sie, dass wir nur Direktbewerbungen berücksichtigen können.